盐城市盐都区2014-2015年八年级下册语文期末试卷及答案

2014/2015学年度第二学期期末质量检测

八 年 级 语 文 试 卷

（卷面总分：120分  考试时间：120分钟）

特别提醒：亲爱的同学们，请将你所做的所有题目的答案填写到答题纸边框内相对应的位置上，否则不得分。

一、积累与运用。（35分）

1.古诗文名句默写。（10分）

⑴        ▲            ，水波不兴。（苏轼《赤壁赋》）

⑵          ▲              ，不尽长江滚滚来。      （杜甫《登高》）

⑶相见时难别亦难，        ▲                   。（李商隐《无题》）

⑷以中有足乐者，            ▲            。  （宋濂《送东阳马生序》）

⑸李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中点明诗人在秋高气爽时节，登楼喝酒送别的诗

“             ▲            ,           ▲                ”。

⑹李商隐的《夜雨寄北》中想像将来与亲人团聚、剪烛夜话的诗句是         ▲          ，

       ▲         。

⑺臧克家在《有的人》中化用鲁迅《自嘲》诗里“         ▲      ，       ▲      。”两句来热情歌颂鲁迅先生的全心全意为人民服务的精神。

2.阅读下面一段话，按要求答题。（4分）

任凭寒风猛吹，任凭大雪纷纷，你默默等待着春天，慢慢在体内积攒着力量。一日清晨，微雨zhà晴，我看到树枝上缀满粒粒珍珠，这是一méiméi新生的幼芽凝聚着雨水闪闪发光。于是我感到百草都在催芽，春天已经临近了。

⑴根据拼音写汉字。（2分）　  微雨zhà晴    ▲           一méiméi    ▲    

⑵给加点的字注音。（2分）　　积攒    ▲                  凝    ▲    聚

3.下列句中加点的成语使用有误的一项是（    ▲    ）（2分）

A.沈星舍己救人的高风亮节，既展现了当代中人的风采，也引发了人们关于人生意义的思考。

B.在“歌手我最棒”的舞台上，我们班姚莎莎的服装精致得体，天衣无缝。

C.电影《亲爱的》看过已有一段时间了，电影中的场景仍历历在目。

D.莫言说小时候每次去集上听书回来，为了报答母亲的恩情，也为了向母亲炫耀自己的记忆力，他会把白天听到的故事绘声绘色地讲给母亲听。

4.下列句子没有语病的一项是（  ▲   ）2分

A.近几年盐城中考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。

B. 盐城民航新开通昆明—盐城航线，这一航线的开辟，意味着盐城到昆明的航行时间比原来缩短了一倍。

C.电视台开展的“最美乡村医生”、“最美乡村教师”、“感动中国人物”系列评选活动，弘扬了社会正气，倡导了社会新风。

D.喜欢游泳的多有这样的体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打下寒战。

5.下面这段文字的恰当顺序是（  ▲ ）（2分）

①核能可以用来发电，也可以用来制造原子弹；基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类。

②如果从事科学技术工作而缺乏人文关怀，就有可能迷失方向。

③科学技术就像一把双刃剑。

④它在给我们带来福音的同时，也制造了一些麻烦，如环境污染，生态破坏，资源短缺等社会问题。

A. ②①④③            B. ③④①②        C. ③②①④         D. ①④③②

6.综合性学习：（7分）

为迎接“世界读书日”，某中学拟开展“我读《水浒》”系列活动。

(1)趣味阅读——猜猜他是谁（3分）

XX又问道：“你姓什么？在哪个客店里歇？那个镇关西郑大官人在哪里住？”老儿答道：“老汉姓金，排行第二。孩儿小字翠莲。郑大官人便是此间状元桥下卖肉的郑屠，绰号镇关西。老汉父女两个，只在前面东门里鲁家客店安下。”XX听了，道：“呸！俺只道那个郑大官人，却原来是杀猪的郑屠！这个腌臜泼才，投托着俺小种经略相公门下，做个肉铺户，却原来这等欺负人！”回头看着李忠、史进道：“你两个且在这里，等洒家去打死了那厮便来。”史进、李忠抱住劝道：“哥哥息怒，明日却理会。”两个三回五次劝得他住。

上文中XX指的是谁？选段表现了此人什么样的性格特点？

                                    ▲                                                        

(2)举办以“我读《水浒》”为主题的读书交流会。请为主持人写一段开场白。

要求：①紧扣主题；②语言简明、得体，有感染力；③至少使用一种修辞手法；④不写称呼语、问候语；⑤不超过100字。（4分）

7.专题活动。（8分）

班级开展了“多姿多彩的叶”的实践活动，你一直参与其中：

活动一:【叶心飞扬】诗中的叶不同于生活中的叶，它们都染上了作者的感情色彩，注入了作者的独特感受。请从下列两句诗中的“叶”任选一句，说说表达了作者什么样的思想感情。（2分）
（1）况属高风晚，山山黄叶飞。

                                                 ▲                                                                 
（2）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

                                                 ▲                                                               

活动二:【绿叶传情】临近暑假，同学们纷纷开始用各种树叶做成书签赠给同学做留念，而且大家还结合树叶的特点写上了许多各具特色的赠言。你写的是：         ▲            （2分）

活动三:【叶花相衬】“红花虽好，还要绿叶扶持”是一句俗语，你能说说其中蕴含的美学道理吗？生活中我们也常引用这句话，请你创设一个情境引用这句话写一段话。（4分）
                                                             ▲                                                                 

二、阅读理解。（45分）

（一）阅读下面两首诗，完成8-9两题。（6分）

[甲] 酬乐天扬州初逢席上见赠                         [