用骨膜造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、目的：探讨硬腭粘骨膜瓣修复颊粘膜癌术后软组织缺损及临床疗效。

2、过量之酒是肝的最大杀手，擅于耗血损胃，破坏骨膜和肌肉神经，诱发泌尿系统结石。

3、通过耳镜，医生可以看见骨膜，骨膜是中耳和外耳的分隔。

4、目的：探讨化脓性耳廓软骨膜炎的治疗机制。

5、方法：在实验研究成功的基础上，将冷冻异体骨膜作为引导组织再生膜性材料应用于引导即刻种植义齿植体周围骨缺损的修复。

6、自从开始使用抗生素以来，中耳炎引发性急性乳突炎及乳突骨膜下脓疡等并发症的发生率已经显著减少。

7、气管软骨组织适应性再生的细胞来源是软骨膜结缔组织细胞。

8、结论：以外踝前血管为蒂的外踝骨膜骨瓣移位可修复距骨损伤。

9、疲劳性骨膜炎是大学生田径运动员运动训练中的常见病和多发病。

10、目的探讨犬自体髂骨骨膜游离移植治疗股骨颈骨折的效果。

11、保留之甲状软骨膜用以加强修复咽壁黏膜。

12、结论：自体骨膜细胞和红骨髓混合经皮注射到骨缺损内有较强的成骨能力，骨缺损修复快、质量好。

13、对于胫腓骨疲劳性骨膜炎的损伤机制，在国内尚无统一的认识。

14、运动性胫骨骨膜炎是因运动不当而造成的一种局部组织损伤，此症状青少年较为多见。

15、手肘肌肉硬块和脚踝骨膜炎怎么治疗？

16、本文探讨此伤病发生的机理及如何合理采用预防与保护措施，为胫骨骨膜炎的治疗与康复提供可靠的临床依据。

17、结论：手术清创是治疗化脓性耳廓软骨膜炎较好的方法。

18、骨劈开种植术常规沿牙槽嵴顶切开，翻粘骨膜瓣，暴露颊侧骨板。

19、此法安全、无痛、副作用少，不易引起耳翼软骨膜炎，适用于老年及儿童，怕针的患者。

20、结果应用耳屏软骨膜及颞肌筋膜作为鼓膜移植材料，两者在提高鼓膜成活率和患者听力方面均效果良好。

21、吻合口紧张时，可切除喉前带状肌，部分甲状舌骨膜及咽缩肌。

22、目的：建立腭黏骨膜扩张模型，为腭裂等腭部软组织缺损提供一种新的修复方法。

23、骨膜炎有什么好的治疗办法？

24、放射线的证据包括了骨膜增生和核医骨扫瞄下?

25、自斜坡上翻开粘膜骨膜层时，其侧缘向背侧倾斜进入“槽样”窝，此处组织变厚并粘连更加紧密。

26、采用额部小切口，在帽状腱膜下和骨膜下平面剥离，用缝线和螺钉固定后推的头皮和额部皮肤。

27、还讨论了骨针、骨膜反应、骨皮质破坏等问题。

28、骨上皮样血管内皮瘤的特征性表现是多灶性的溶骨性病变伴随骨膨胀、硬化边，不伴有骨膜炎。

29、如消毒不严格，容易感染而致耳翼软骨膜炎，造成不良后果。

30、其长骨之放射线检查呈现骨膜增生现象。

31、实验组在硬腭两侧作去除粘骨膜瓣创面，分别采用骨膜和粘膜役盖创面。

32、目的：评价肌蒂甲状软骨膜在喉咽修补手术中的应用价值。

33、颅骨膜血窦是一种罕见的血管畸形，颅内与颅外血液循环借扩张的颅骨板障静脉形成异常交通。

34、目的观察耳屏软骨膜行鼓膜成型术的效果。

35、目的探讨额眶颧骨膜下除皱与提紧联合除皱术的临床效果。

36、目的比较鼻骨骨膜与鼻背深筋膜生物力学特性的差异，为隆鼻术选择适宜的假体置入层次选择提供科学依据。

37、小腿胫骨骨膜炎是一些体育考生在运动训练初期的常见病和多发病。

38、术后按颅底缺损位置和范围分别采用游离骨膜瓣、人工脑膜补片及带蒂膜瓣修补硬膜缺损，并用钛板修复颅底骨缺损。

39、比较鼻骨骨膜与鼻背深筋膜生物力学特性的差异，为隆鼻术选择适宜的假体置入层次选择提供科学依据。

40、骨膜炎是大病小病？治疗期长么？

41、小腿疲劳性骨膜炎是一种常见的运动性损伤，包括胫骨疲劳性骨膜炎和腓骨疲劳性骨膜炎。

42、利用”脱套“技术骨膜下分离，暴露下颌骨升支的中下部、下颌角和下颌体的后部。

43、摘要厚皮性骨膜病为一罕见疾病，临床上极似续发性肥大骨关节炎或肢端肥大症。

44、耳甲腔成形和乳突腔骨膜瓣填充可增加干耳率。

45、剥离、牵开骨膜，显露内踝，但保留三角韧带。

46、眶蜂窝组织炎代表一组病变，从眶周感染到骨膜下及眶内脓肿到海绵窦血栓。

47、口腔内上颊龈沟入路在颧骨及颧弓骨膜下剥离。

48、软骨膜炎在耳郭感染疾病中并不少见，常由于耳部外伤或烫伤所引起，但因耳部针炙而引起的病例则是较少报告。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。